KUO POKALBIS ĮKVEPIANTIS?

Individualaus mokymo koncepcijos suformavo poreikį dirbti skirtingų dydžių ir sudėties grupėse. Pastarąjį dešimtmetį tai lėmė nusistovėjusios ugdymo erdvių struktūros ar plano koncepcijos pokyčius. „Mokymasis lauke“, taip pat ir „klasių grupės“ keičia koridorių ir klasių derinį. Paskaitoje bus pristatyti nauji ir rekonstruoti mokyklų pastatai Šveicarijoje, Vokietijoje ir Skandinavijos šalyse.

Pokalbis rengiamas bendradarbiaujant su VGTU Architektūros fakultetu.